激發部分教師不滿 對文史、社科範疇不公
政大政治系學生葉育昕說，新措施可能造成資源分派不均，明顯偏袒商學院及外語學院，限制政大多元成長 翻譯社以政治系的「列國比較政治」來講，豈非要用各國說話來上，才能達到國際化？
但政大主秘王文杰說，教師員額核給原則是校方與各學院院長達成 翻譯共鳴，強調原則不是「一刀切」，還包孕設計院內新學分學程、精實課程履行績效等，每個學院都可自行提出院 翻譯成長偏向跟策略，英語講課數量只是此中一個原則。
為因應將來5年大量教師離退潮，政大2月修訂「106年度專任教師員額核給原則」，擬依各學院教師英語授課能力核給員額，激發部份政大先生不滿，認為文史、社科範疇英語講課相對困難，還指校方誤以為英語教授教養能強化國際競爭力 翻譯社
「政大事實是開一間英語學校，照舊一間大學？」一位政大教師說，黉舍若要撥給系所或學院員額，須開設必然數量英語講課課程，「對於理工科或商學院而言比力容易，但對於文史、社會科學很艱巨」，如「帶動戡亂期間且則條款」該怎麼翻譯？「用一個聽不懂說話講課，到最後學生知識沒增加，可能英文也沒變好。」
校方：因應將來5年離退潮 已與各院長達共鳴 不會「一刀切」
政大新聞系傳授馮建三說，該劃定故障自由，造成學人與學子不克不及自由選擇本身最特長的語言傳播與溝通知識；政大功令系副傳授劉宏恩說，校方立意良善，但願多開設英文講課的課程，讓外國學生選擇，但仍是要考量不同學科性質。
政大日前才剛爆發學生不滿學校設置英語畢業門坎，這回換教師不滿要英語講課。根據政大106年度專任教師員額核給原則，為告竣幻想生師比降至20，5年後專任教師總人數以800人為目標，比現行教師總人數增添95人，師資須兼備高度教育熱忱、卓越研究潛能和國際化能力，員額核給也非離退教師缺額直接補回原離退院、系所，而要審酌該校成長需求。
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